Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

ГБДОУ детский сад № 50 Адмиралтейского района СПб (далее - ГБДОУ) располагается по адресу:  г. Санкт-Петербург, пер. Макаренко, дом 6-8, литер А, помещения 4н, 5н, 6н.

Нежилое помещение встроено в жилой дом, не являющееся объектом культурного наследия. Детский сад размещен на 1-2 этажах 4-х этажного жилого дома), общей площадью – 1063,7 кв. м.  

ГБДОУ не имеет земельного участка.  Прогулки детей осуществляются согласно возрастным режимам на территории детской площадки по адресу: переулок Макаренко, дом 4. Площадка оборудована детскими качелями, горкой, песочницей.

Вход в ГБДОУ   оснащен видеодомофоном. По периметру здания установлены видеокамеры.

Большая роль в эффективности качества воспитательно-образовательного процесса детского сада отводится материально-техническому обеспечению ДОУ и оснащённости образовательного процесса.

Об оборудованных учебных кабинетах (группах), об объектах для проведения практических занятий

Для организации и ведения воспитательно-образовательного процесса в ГБДОУ оборудованы и функционируют следующие помещения:

Оборудование всех помещений ГБДОУ, где находятся воспитанники, соответствует Федеральным государственным требованиям к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования, санитарно - эпидемиологическим правилам и нормам и индивидуальным особенностям детей.

Воспитанников (обучающихся) - инвалидов и воспитанников (обучающихся) с ограниченными возможностями здоровья  в ГБДОУ нет.

Специально оборудованных помещений, приспособленных для использования инвалидами и лицами с орграниченными возможностями здоровья нет.

О библиотеке (-ах)

В детском саду сформирован библиотечный фонд. Имеется вся необходимая методическая и художественная литература для педагогического состава, родителей и воспитанников учреждения. Книжный фонд размещён в методическом кабинете и групповых помещениях.    В методическом кабинете имеется разнообразный научно-методический материал для осуществления учебно-воспитательной деятельности по различным разделам дошкольной педагогики. Методическая литература постоянно обновляется в рамках учебной программы. Он оснащен оргтехникой - персональным компьютером, принтером, многофункциональным устройством. 

Об обектах спорта

Созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого оборудован физкультурный зал. В нем имеются шведские стенки, гимнастические скамейки, мячи разных размеров, скакалки, обручи и т.д. 

Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды

Развивающая предметно-пространственная среда (далее – РППС)  в ГБДОУ обеспечивает максимальную реализацию образовательного пространства здания, групповых помещений, а также территории ГБДОУ, приспособленной для реализации  образовательной программы дошкольного образования ; материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста:

· в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа;

· охраны и укрепления их здоровья;

· учета особенностей их развития.

РППС ГБДОУ соответствует следующим требованиям ФГОС дошкольного образования:

1. РППС обеспечивает:

- возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых;

- двигательную активность детей;

- возможность для уединения;

- учет социокультурных и климатических условий;

- учет возрастных особенностей детей.

2.

3. РППС отражает содержание образовательных областей:

- социально-коммуникативное развитие;

- познавательное развитие;

- речевое развитие;

- художественно-эстетическое развитие;

- физическое развитие

4  РППС обеспечивает развитие всех видов детской деятельности:

 - игровая деятельность

- коммуникативная деятельность

- познавательно - исследовательская деятельность

- изобразительная деятельность

- самообслуживание и элементарный бытовой труд

- конструирование

- музыкальная деятельность

- двигательная деятельность

- восприятие художественной литературы и фольклора

С перечнем средств обучения и воспитания, перечнем методических пособий,  в соответствии с реализуемой образовательной программой можно ознакомиться по ссылке

Воспитанников  - инвалидов и воспитанников  с ограниченными возможностями здоровья  нет. Адаптированные образовательные программы, индивидуальные программы реабилитации инвалидов  не реализуются. Специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов не предусмотрено.

С информацией об условиях питания и охраны здоровья воспитанников (обучающихся), в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья вы можете ознакомиться по ссылке

В детском саду проведен интернет Wi-Fi для сотрудников ГБДОУ, все рабочие места административно-педагогического персонала обеспечены оргтехникой, компьютерами с доступом в Интернет.

Для воспитанников (обучающихся), в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям,  не предусмотрен.  

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом детского сада (версия для слабовидящих, озвучивание текста)

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы:

http://www.edu.ru/ - Российское образование

http://www.ivalex.vistcom.ru/metod.htm - Всё для детского сада

http://www.detskiysad.ru/ - Детский сад. ру - познавательные статьи

http://pedlib.ru/ - Педагогическая библиотека

http://dob.1september.ru/ - журнал «Дошкольное образование»

http://vospitatel.com.ua/ - сайт «Воспитатель»

http://allforchildren.ru/ - Всё для детей

http://playroom.com.ru/ - материалы для организации детского досуга

http://www.solnet.ee/ - портал «Солнышко»

http://viki.rdf.ru/ - Детские электронные презентации и книги

http://900igr.net/ - игры и презентации для детей

Доступ к электронным образовательным ресурсам для использования воспитанниками (обучающимися), в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами, не предусмотрен.

Родителям (законным представителям) воспитанников (обучающихся) предоставлен доступ к электронным образовательным ресурсам для занятий с детьми дома Ссылка

ИНФОРМАЦИЯ ОБ УЧРЕЖДЕНИИ:

Адрес места нахождения образовательной организации	190068, г. Санкт-Петербург, пер. Макаренко, дом 6-8, литер А, помещения 4н, 5н, 6н
Режим и график работы	Понедельник - пятница с 7.00 - 19.00 Выходные: суббота, воскресенье, праздничные дни,  установленные законодательством Российской Федерации
Контактные телефоны	+7 (812) 714-00-93, +7 (812) 714-45-29
Адреса электронной почты	,
Ответственное лицо за организацию работы по обеспечению условий доступности для инвалидов	Заведующий хозяйством - Косенко Людмила Николаевна

Путь к объекту:

От ближайшей остановки Лермонтовский проспект пройти по улице Садовая и повернуть на пер. Макаренко, пройти до дома 6. (см. фото)

Доступность условий для инвалидов. Оборудование территории, прилегающей к образовательному учреждению , и её помещений с учётом доступности инвалидов

1. Вывеска-табличка с информацией об организации, часах работы учреждения (со шрифтом Брайля) - размещена на входной двери центрального входа .

2. У центрального входа в учреждение предусмотрен пандус обеспечивающий беспрепятственный  доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Необходимая дополнительная помощь оказывается силами сотрудников организации. Для вызова сотрудника воспользуйтесь кнопкой вызова персонала, расположенной на двери входа со двора по пер. Макаренко д.8 или телефоном 714-45-29 для обращения инвалидов о помощи сопровождения к месту предоставления услуг. (см. фото)

3. Кнопка вызова  персонала для обращения инвалидов о помощи сопровождения к месту предоставления услуг также расположена на входе со двора по пер. Макаренко д.8

В учреждении определена специально выделенная  зона предоставления услуг инвалидам и другим маломобильным группам населения с доступным маршрутом движения - 1 этаж здания. В соответствии с режимом работы учреждения, определено местом обслуживания и личного приема инвалидов и других маломобильных групп населения  - кабинет заведующего.

4. В учреждении имеется звукоусиливающая аппаратура (индукционная петля) для слабослышащих.

5. В учреждении предусмотрены условия, необходимые для оказания услуг инвалидам с собакой – проводником.

Организовано специальное место для отдыха/ожидания, с возможностью фиксации собаки на свободном поводке Зона отдыха/ожидания обеспечена чистой подстилкой и поилкой для воды. Обеспечение водой осуществляется из водопровода по требованию посетителя (хозяина собаки-проводника).

6. Туалет для посетителей оснащен опорным поручнем для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (см. фото).

Нормативные правовые и методические документы:

Порядок обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи.ПРИКАЗ от 9 ноября 2015 года N 1309 (с изменениями на 18 августа 2016 года)

Конвенция о правах инвалидов

Федеральный закон от 24.11.1995 №181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации "(с изменениями на 11 июня 2021 года) (редакция, действующая с 26 сентября 2021 года)

Федеральный Закон от 01.12.2014 №419-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов (с изменениями на 29 декабря 2015 года)"

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 15 октября 2015 года N 723н Об утверждении формы и Порядка предоставления органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления и организациями независимо от их организационно-правовых форм информации об исполнении возложенных на них индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида и индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида мероприятий в федеральные государственные учреждения медико-социальной экспертизы.(с изменениями на 29 мая 2020 года)

Адмиралтейский район

Доступная среда жизнедеятельности инвалидов Санкт-Петербурга

Методические материалы по организации доступной среды для инвалидов и иных маломобильных групп населения

Центр социальной реабилитации инвалидов и детей инвалидов Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

Сайт "Доступная среда жизнедеятельности инвалидов Санкт-Петербурга" (информация об учреждении)

  Интернет портал "Жить вместе" (информация об учреждении)

Локальные акты ГБДОУ

Воспитанников - инвалидов и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья  нет. Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования не предусмотрены.